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远安县人民检察院创建学习型检察院“五项修炼”实施方案    点击：

远安县人民检察院
创建学习型检察院“五项修炼”实施方案

        根据《远安县人民检察院创建学习型检察院总体规划》的部署，创建活动共分为四个阶段：即宣传发动阶段、具体实施阶段、全面创建阶段和总结提高阶段。为推动学习型检察院第二阶段创建工作的开展，按照市院《创建学习型检察院“五项修炼”实施方案》的要求，特制定我院开展“五项修炼”实施方案如下：
        一、 总体原则
        （一）整体推进原则。各科室和青年学习小组要按照此方案全面开展“五项修炼”活动，整体推进创建活动深入开展。
        （二）联系实际原则。各科室和青年学习小组要联系各自的工作实际开展创建工作，务求实效，推动检察队伍和检察业务全面发展。
        （三）创新机制原则。在开展“五项修炼”活动中，要根据学习型组织理论和实施方案，结合工作实际，建立相关机制，确保创建活动扎实有效开展。
        （四）工学一体原则。坚持工作学习化，学习工作化。学习的目的是为了解决工作中遇到的各种问题，并形成在解决问题时协调一致的行动，同时对工作要善于进行总结，形成新的理论指导司法实践。
        （五）持续改进原则。创建学习型组织是一个只有起点没有终点的过程，要不断探索，不断创新、不断改进。
        二、总体要求
        （一）加强领导。各科室负责人和青年学习小组组长是抓方案落实的第一责任人，要加强领导，明确责任，将创建工作与业务工作相结合，通过创建活动推动业务工作的开展。
        （二）强化示范。青年学习小组在创建工作中要先行一步，大胆探索实践，切实发挥典型示范作用。
        （三）认真组织。各科室和青年学习小组要认真组织，按照总体规划和此方案的要求，结合实际制定 “五项修炼”团队实施方案，全面开展创建工作。此方案于2007年9月25日前报政治处。
         三、“五项修炼”的具体措施
        （一）关于“自我超越”的修炼
        自我超越的修炼是指突破极限的自我实现或技巧的精熟。他是个人成长的学习修炼，是学习型组织的精神基础，只有组织里每个层次的人都学习自我超越，才能建立学习型组织。
        检察干警实现自我超越要突出五个环节：一是认识自我。知道自己的优势和弱项是什么？二是设定目标。设计个人职业方向，明确自己该达到什么高度？三是制定措施。知道自己该怎么做？针对现状和目标的差距，寻找解决的办法。四是采取行动。马上就做，做就做好，将措施落实为行动。五是自我实现。通过自我超越，达到自我实现的最佳结果。
        在自我超越中，要提倡“四个自主”：即自己了解现状，自己分析现状，自己制定措施，自己落实措施。着力提高“三个能力”：即学习力、创新力、执行力。
        具体要求：每位干警要通过自我超越，争创学习型检察官，开展“五个一”活动：
        一是勾画一个个人愿景。每位干警都要结合实际设定个人愿景，其中40岁以下干警的个人愿景必须与自己的个人检察职业规划相联系。如：我要通过三年的努力，成为省级优秀公诉人或省级业务尖子。
        二是记一本检察日志。每位干警要在专用检察日志本上按日记载当天工作情况、学习内容、思想动态等，每周结束后对工作进行一次总结和感悟，之后交领导检查，签字审核。科内成员由科长检查审核，科长由分管检察长检查审核，党组成员由检察长检查审核。
        三是一个季度读一本好书。由政治处根据大家的推荐和实际需要，每个季度确定一本书目，组织全院干警精读，并举行心得体会交流、座谈或读书演讲等活动，检验学习效果。
        四是业务干警每年办一起精品案件。精品案件不是无瑕疵的案件，而是要在这个案件中能体现出个人的智力成果，如碰到一个什么难题，想到什么办法把它解决。
        五是中层干部每年写一篇高质量的调研文章。从中加强理性思考，增加知识积累，培养良好的学风、工作作风和生活作风。
        （二）关于“改善心智模式”的修炼
        心智模式是指人们的思想方法、思维习惯、思维风格和心理素质的反映。改善心智模式是指否定和抛弃旧有的心智模式，建立新的心智模式。
        结合检察工作实际，改善心智模式主要是建立反思和沟通机制。一是建立队伍建设反思机制。定期召开队伍建设反思会，查找不足，持续改进。适时开展感恩活动，看一看“组织给予我什么，我为组织奉献了什么”。二是建立业务工作反思机制。定期召开业务反思会，建立案件评查机制，开展以案析理活动。三是建立沟通机制。实行科室人员每周例会制、科室负责人每月例会制和情况通报制，开展个别交心谈心，组织座谈会、心得体会交流和民主生活会等。
具体要求：改善心智模式要注重更新观念，克服思维定势，避免归罪于外，有意识地将镜子转向自己，不断反思、审视自我，以开放、交流、容纳的心态接纳新的思想和观念。各科室和青年学习小组可结合实际建立。
        （三）关于“共同愿景”的修炼
        共同愿景是指组织中人们所共同持有的意象和景象，包括组织的目标、价值观、使命感。它对组织具有导向作用、凝聚作用、激励作用和规范作用。
        在具体实施中，首先院领导和科室领导要在深入调查研究的基础上，向全体干警阐明愿景的内容，引导干警进行思考；其二与干警进行沟通，对愿景进行勾画；其三了解干警对愿景的反映，经过修正整合，形成共同愿景；其四领导带头，全力推进实施。
        具体要求：要将个人愿景、团队愿景、组织愿景相结合，做到我愿中有你，你愿中有我；近期愿景、长远愿景相结合，做到长计划短安排，有步骤分阶段实施。个人愿景、团队愿景、组织愿景要在今年10月15日以前全部形成并于10月在全院公开。
        （四）关于“团队学习”的修炼
        团队学习是发展团队成员整体搭配与实现共同目标能力的过程。团队学习使团队的智商远高于个人之上，使团队具有创造性的同时又产生协调一致的行动。
        一是建立知识共享机制。在局域网内建立理论园地专栏。在专栏内刊登院内干警的调研文章及外部有重要影响和实务指导性的理论文章。全面启动干警内部培训工程。业务骨干和青年干警要在全院进行讲课培训。
        二是建立学习交流机制。建立疑难案件讨论机制。成立疑难案件讨论小组，专司疑难案件研讨，为承办人提供各种参考意见，确保案件质量。建立学习汇报机制。每年根据工作部署，安排部分干警外出考察学习、参加培训学习，学习回来后，必须汇报学习内容，并向全院干警授课。深入开展检企共建、检校共建活动。进一步深入检企共建活动，积极探索检校共建，促进相互学习、相互交流，取长补短，推动我院的创建工作的发展。
        三是建立岗位“学练赛”机制。政治处要根据市院政治部的规划，设立岗位“学练赛”科目，开展基本知识、基本技能培训，每年组织一次公诉控辩赛、法律文书评比、笔录键盘化比赛等活动，树立干警争先超前的竞争意识。
        具体要求：以团队为基本学习单位，既讲个人超越又注重团队协作，既要增强团队凝聚力又要激发团队工作热情，通过团队学习，使学习力转化为现实生产力。
        （五）关于“系统思考”的修炼
        系统思考是指研究处理事物时要把所处理的事物看作一个系统，即要看到其中的组成部分，还要看到这些科室之间的相互作用，并从总体的角度把系统中的人、物、能量和信息加以处理和协调。要看长期处理近期、看全部掌握局部、看动态把握静态。五项修炼的核心是系统思考，要通过系统思考达到检察工作创新发展。
        一是要整体思考，以全局的眼光看待检察工作。将检察工作放在大局中去定位和思考，以科学发展观统领检察工作。正确处理好检察工作与服务大局的关系，业务建设与队伍建设的关系，科室工作与全院工作的关系，防止强调一个方面而忽视另外一个方面。
        二是要动态思考，以发展的眼光谋划检察工作。要立足当前，着眼长远，既要落实阶段性目标，又要制定和设计本单位的远景规划，以强有力的措施推动检察工作与时俱进。
        三是要本质思考，以敏锐的眼光审视检察工作。要善于透过现象看本质，加强调查研究，深入了解制约检察工作发展的瓶颈和核心问题，提高发现问题、分析问题和解决问题的能力，防止工作表面化、简单化。
        具体要求：在深入调查研究的基础上，各科室要进一步完善年初制定的科室工作三年发展规划；围绕中心，服务大局，结合实际认真贯彻执行省院“服务大局二十条”；实施品牌战略，打造检察工作精品；强化上下一体，大力推行检察工作一体化机制建设。
        科室工作三年发展规划有修改的及时报政治处；科室品牌工作方案（包括品牌背景、品牌方向、创建措施）于2007年10月15日前报政治处，经党组研究确定择优上报市院政治部。